元月8日上午，基础部（体育部、外语部）全体教职工教A-201召开2012年度民主管理大会。会议由基础教学部党总支书记马修地主持。

这次民主管理大会首先由基础部（体育部、外语部）主任王惠川全面汇报了2012度基础、体育、外语三个教学部的行政全面工作。在对照2012年初制定的部门工作计划中，王惠川主任分别就部门年度内完成的工作，特别是基础教学质量保障、教学研究开展、教改课题申报、师资队伍建设、学科竞赛成绩、体育竞赛工作、外语四级教学等向与会教职工做了全面工作汇报。随后，王主任就三个部门的直拨经费、四项经费、专项经费等运行机制与经费收支情况向大会做了详细报告。

在谈到2013年工作计划与思路时，王主任着重强调了一个目标（所有工作以2015年逼近大学条件为目标）、一个中心（一切工作紧紧围绕基础课教学这个中心）、四个抓手（以英语四级通过率率、学科竞赛（体育）获奖率、基础课考研通过率、学生体质测试达标率为工作抓手）、两个突破（学生体质测试达标率和优秀率实现质的突破、教学研究水平大幅度提升）。

基础教学部分工会主席任守静对2012年度分工会工作从六个方面进行了全面回顾。她首先就分工会在总支领导和行政大力支持下在2012年开展的分工会活动等作了详细总结，然后就基础部分工会活动经费详细使用情况向全体与会工会会员做了汇报。任守静主席还就2013年基础教学部分工会围绕中心、服务教工、发挥作用等开展工会工作做了简要展望。

民主管理大会上，基础部分工会还评选表彰了本部门2012年度工会积极分子。

党总支书记马修地在总结发言中首先肯定了基础部行政工作报告和分工会工作开展情况。在通报了上次民主管理大会后一年以来听取到的教职工对党政班子和部门工作的意见和建议以及2012年度基础部教职工考核评优工作情况后，马修地指出了2013年基础（体育、外语）教学部工作努力的方向。他分析了本部门在抓稳定促和谐、抓团队重过程、抓制度求规范、抓发展出成绩等四个方面的成绩与不足，强调大基础教学部要进一步加强教工之间、教研室之间、教学部之间的沟通和交流，从而实现和谐基础与和谐发展的目标；要通过重视团队凝聚力的形成和集体力量的充分发挥，通过进一步完善激励机制和奖励制度实现基础教学部的“十二五”各项发展目标。