10月15日,数学教研室与物理教研室联合召开集体备课会,围绕中学与大学数理衔接知识点开展专项研讨。本次备课会聚焦学生在升学过程中面临的数理知识衔接不畅等问题,旨在通过明确教学重点、优化教学方法,进一步提升大学数学与物理课程的教学质量。

与会教师系统对比研读了高中数学、物理教材与我校高等数学、概率论与数理统计、大学物理等课程的教学内容。在自由研讨环节中,教师们结合自身教学实践,指出了学生在知识过渡中存在的学习难点。经过深入交流,大家凝聚了共识,初步明确了衔接教学的基本原则,以提升课堂教学效率。
此次备课进一步厘清了衔接教学的方向与实施路径。参会教师表示,将把研讨成果落实到实际教学中,帮助学生平稳过渡至大学数理学习节奏。后续,教研室还将定期组织复盘研讨,结合教学反馈持续优化方案,切实推动教学质量提升,为学生专业发展打下坚实数理基础。